Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта 'Инфоурок' и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

• Поурочные Планы По Английскому Языку 6 Класс Кауфман
• Поурочные Планы По Английскому Языку 6 Класс Кауфман Скачать

Nuuja4 → поурочные планы по английскому языку кауфман 7 класс скачать. Вероятно не /p pРазработки уроков Все уроки 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс. Поурочные планы. Языку 6 класс Поурочные планы по английскому языку 6. Планирование составлено на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования по иностранным языкам и Примерной программы основного общего образования по английскому языку.

Поурочные Планы По Английскому Языку 6 Класс Кауфман

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки! План-конспект открытого урока по английскому языку в 6 классе к учебнику К.Кауфман и М.Кауфман «Счастливый английский. Ру» по теме «Образование общего и специального вопросов в Past Simple» Тема: «Образование общего и специального вопросов в Past Simple» Цель: 1) способствовать совершенствованию умений и навыков диалогической и монологической речи учащихся, чтения с полным пониманием, аудирования и письма по теме.

2) развивать мыслительную деятельность учащихся через приёмы контроля, закрепления и систематизации, 3)способствовать воспитанию у учащихся навыков самостоятельной работы Задачи: 1) развивать умения и навыки устной речи: учить передавать содержание прочитанного текста, употребляя Past Simple. 2) развивать умения и навыки в чтении: - учить читать про себя и полностью понимать текст, построенный на знакомом языковом материале; - учить восстанавливать текст, вставляя в него глаголы в Past Simple/ 3) Познакомить учащихся с образованием общего и специального вопросов в Past Simple. 4) Познакомить учащихся с произведением детского фольклора (стихотворением). Оборудование: таблица неправильных глаголов, компьютер, экран, проектор карточки с текстом. На экране новые неправильные глаголы: bite bit bitten кусать read read read читать write wrote written писать think thought thought думать run ran run бегать Ход урока:. Организационный момент. Создание комфортного климата.

Good morning, children! - I am glad to see you too.

Sit down, please. Who is on duty today? - What date is it today? - It is the 4 th of February today. Who is absent today?

- Today is (are). Сообщение темы и целей урока. Please look at the blackboard and say - 'What is the topic of our lesson?

(на доске анаграмма ) Teh stPa imSlep Tseen If you put up the letters in the correct order you will receive the topic of our lesson. Well, the topic of our lesson is The Past Simple Tense. Today at the lesson we will speak about the Past Simple Tense, regular and irregular verbs in past simple, about its affirmative, negative and interrogative forms.

(Сегодня мы будем обсуждать прошедшее простое время, правильные и неправильные глаголы, образование утвердительного отрицательного и вопросительного предложений.). Фонетическая зарядка. Let`s train some sounds. You know that the ending –ed of the verbs in Past Simple is pronounced in different ways. Let` s keep it in mind: t- looked, helped, talked, finished d- played, smiled, lived, studied id- painted, needed, collected, skated. Речевая зарядка. Answer my questions:.

Уфа карта города. Were you in the zoo last week?. Were you in Moscow ten days ago?. Was your sister at school yesterday?.

Were your parents at a cafe a week ago?. Were your friends in the forest yesterday? Учащиеся дают краткие ответы на вопросы. Постановка и решение учебной задачи а) повторение о типах вопроса: Teacher: - What main types of questions do you know? Pupil 1: - We know the General question; the Special Question, the Question to the subject, the alternative Question and the Tag- Question Teacher:- All right, thank you! Now write the questions formulas on the blackboard Вспом.гл. (the Yen Ques.)?

Ques) Who + V? To the Sub.). S + V +, вспом.гл.

(the Tag-Ques.). Ques.) б) образование вопросов в Past Simple Tenses Teacher: - Ребята, какой вспомогательный глагол в S. Past мы употребляем для образования отрицательной формы?

Pupil: - Для образования отрицательной формы в Simple Past Tenses мы употребляем вспомогательный глагол did. Teacher: - Значит, и для образования вопросов Simple Past какой вспомогательный глагол мы будем употреблять? Pupil: - Для образования вопросов в Simple Past мы будем употреблять вспомогательный глагол did. Teacher: - Давайте, ребята, образуем формулы вопросов в Past Simple Tenses (Ученики по желанию, основываясь на общие формулы пишут на доску формулы вопросов,). To the Subj.). + V 2, didn’t + S.?

+ V + or (the alter. Совершенствование грамматических навыков. Read the sentences. Then ask the questions. Example: I came to Russia last spring.— Did you come to Russia last spring?.

We played badminton yesterday. The children drew a nice picture last night. Jim read red an interesting fairy tale last Sunday. Jill wrote a letter to Santa Claus last week. They skied in the park yesterday. Simon caught a big fish a month ago. Спросите, когда это произошло.

Ex.: She helped her sister. When did she help her sister?. They skated. He watched TV. She worked there. His grandmother lived in the country. c) Выясните причину.

Ex.: She washed the dress. Why did she wash the dress?. He played at home. She cleaned the desk. The cat opened the door. They wanted to buy it.

d) Cпросите, где это было. Ex.: They watched birds. Where did they watch birds?. She played tennis on Sunday.

tennis on Sunday?. Ann danced yesterday. They worked together. He skated in the evening.

in the evening?. Физкультурная минутка. ( Проводится с движениями). One, two, three, four. Point to the window, point to the door. Point to the selling, point to the floor.

One, two, three, four. Дети делятся на 2 команды и по очереди называют 2 форму неправильных глаголов. Систематизация изученного материала. Говорение (диалогическая речь) Play a game. Ask and answer. Students A: Look at the list below. Tick two things.

Students B: ask questions to find out what A has ticked. Ex.: B: Did you wash the dishes yesterday? A: No, I didn’t. / Yes, I did.

Wash/ the dishes 2. Tidy/ my room 3. Play/ football 4. Pick/ flowers in the garden 5. Visit/ a museum 6.

Cook/ dinner. Письмо.

Учащиеся по вариантам составляют письменно специальные вопросы к подчеркнутым словам. I did my homework yesterday. (Who?, When?, What?). My mum told me many fairy tales last night. (Who?, When?, What?) 10 Закрепление грамматических умений и навыков. 11.Заключительный этап урока.

Поурочные Планы По Английскому Языку 6 Класс Кауфман Скачать

Подведение итогов Teacher: - What did we do at the lesson? - Pupils what kinds of questions do you know? -How have we made the questions in the Past Simple Tense? Теперь вы умеете использовать время Past Simple в устной речи и на письме. Выставление оценок и домашнее задание.

So, today you have done your best and I`m very pleased with you. You marks are the following (выставление оценок ).

Teacher: - The lesson is over. Thank you for your work at the lesson.

Now you may be free see you soon. Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам.

Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.